MÁSTER UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
(MODULO IV: LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES. LOS MÉTODOS CUALITATIVOS)
DESARROLLO DE INVESTIGACIONES Y METODOLOGÍA. ESQUEMA DE PROYECTO PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS DOCTORAL
Prof. Dr. Javier Marcos Arévalo
Departamento Psicología y Antropología
Universidad de Extremadura (Uex)
jmarcos@unex.es
I.-Observaciones previas:
1.-Elección de un tema para trabajar (DEA, Trabajo de Grado, Máster, Tesis Doctoral…)
2.-Proyecto de Investigación (4-8 folios)
3.-Confección aparato bibliográfico sobre el tema de investigación
4.-Abrir carpeta con fotocopia de textos y documentación sobre el tema de estudio
5.-En el texto de la investigación: en sangrado, entrecomillados y cursivas reproducir documentos orales textuales de los informantes
6.-Junto a la información de tipo cualitativo, cuando sea posible reflejar los datos y las informaciones de manera cuantitativa mediante gráficas, cuadros estadísticos, porcentajes, numérica o matemáticamente
7.-Visión del observador-investigador/percepción de los observados (Emic/Etic). Lo que se dice que se hace (verdad subjetiva) y lo que se hace (verdad objetiva)
***
II.-MODELO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. ESTRUCTURA:
1.-TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN Y PALABRAS CLAVE (Key Work)
2.-INTRODUCCIÓN
A.- Selección de objeto de estudio
B.-Justificación. Razones para una investigación
C.-Contextualización. Delimitación espacial, temporal, temática y social
a.-Elección del ámbito o circunscripción Territorial (Espacial) (Dónde)
b.-Demarcación del espacio cronológico (Temporal) (Cuándo)
c.-Temática (el problema) (Qué)
d.-Seleccionar la unidad o categoría social: grupos, estatus socioeconómico, nivel cultural, grupo ideológico, étnico, sexual, de género o edad, instituciones,etc. (Social) (En quíenes)
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3.-INTERÉS DEL PROYECTO
4.-OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. PLAN DE TRABAJO
5.-ANTECEDENTES. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN
6.-HIPÓTESIS, PREMISAS TEÓRICAS Y FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DEL ESTUDIO. EL PROCESO EPISTEMOLÓGICO. LAS FASES DE LA INVESTIGACIÓN
A.-Las hipótesis surgen de la interacción entre las observaciones, la relación con los aspectos temáticos abordados y del conocimiento teórico.
B.-Las hipótesis son planteamientos previos, puntos de partida o ideas supuestas que hay que verificar en relación con los datos obtenidos a lo largo de un pro ceso o experimentación, basado en el empirismo del Trabajo de Campo y en la documentación.
7.-GUÍAS DE INVESTIGACIÓN
*Descripción del conjunto de funciones que cumple lo estudiado
8.-ENTRADA EN EL ÁMBITO SOCIAL
A.-Establecer los primeros contactos y relaciones sociales (particulares e institucionales):
B.-Paralelamente comenzar a recoger datos de tipo cuantitativo: censos, padrones, catastros, registro civil, cartografía (mapas, planos, itinerarios…), estadísticas…
9.-LA METODOLOGÍA ETNOGRÁFICA. UNA PERSPECTIVA PERSONAL DEL TRABAJO DE CAMPO
A.-El proceso etnográfico. Las etapas
B.-Ámbitos, Escenarios y Unidades de Observación y Análisis
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C.-Las Técnicas de Investigación:
a.-La observación directa y de conjunto (Gran angular)
b.-Observaciones sistemáticas de acontecimientos relevantes (Zoom)
c.-La observación participante
d.-Guiones de entrevistas: abiertos, cerrados, dirigidos, informales…:
*Técnica del embudo
Técnica devuelta
*Otras
e.-Cuestionarios etnográficos y elección de la muestra
f.-Los tipos de informantes:
*Primarios, umbrales, secundarios, sectoriales, clave
*características biosociales
*Rapport
g.-Elaboración de genealogías
g.-Registros informáticos, fotográficos, sonoros, audiovisuales
h.-El Diario de Campo
i.-Organización y Clasificación de los datos:
*Por categorías etnográficas
*Modalidad dialógica
*Utilizar el método comparativo o historicista
*Reformulación de hipótesis de acuerdo con los datos obtenidos
*Elaborar modelos que permitan la comprensión de los datos
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10.-ETNOGRAFÍA
A.-Abstract-Resumen de contenidos
B.-(Indexar según temas, capítulos, apartados…). Índice temático de categorías etnográficas…
C.-Análisis e Interpretación de los datos
11.-CONCLUSIONES-APORTACIONES
*Jerarquizadas
12.-FUENTES. PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
A.-Orales (Informantes)
B.-Escritas:
a.-Documentales (archivísticas)
b.-Impresas (estadísticas, hemerográficas y bibliográficas)
C.-Audiovisuales
D.-Oficiales/No oficiales
13.-BIBLIOGRAFÍA
A.-Sobre el tema de investigación (Teórica y Etnográfica general).
B.-Etnográfica zonal
C.-Sobre Teoría, Métodos y Técnicas antropológicas (Trabajo de Campo)
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14.-ANEXOS/APÉNDICES DOCUMENTALES
A.-Guiones de entrevistas, Cuestionarios etnográficos…
B.-Documentos orales, escritos, fotográficos, informáticos, audiovisuales
C.-Otros
Javier Marcos Arévalo
BA y CC. 10-XI-2009
